校长办公室。
“你们还有还有事要谈吗？”
看着沉默的两人，哈莉放下了茶杯。
校长刚才在问出那个问题之后，就心事重重地闭上了嘴巴。
而caster因为才诞生不久，也不知道该说啥好。
于是此时房间就陷入了令人尴尬的沉默。
“哦，抱歉，失礼了。”
校长突然反应了过来，向着两人道歉。
“具体的面试时间等我挑选好合适的人选后，再来和卡斯特先生商议如何？”
“至于现在，卡斯特先生不妨看看学院其他老师的上课方式。”
他诚恳地看向caster。
“没问题。”
caster当即答应。
“那就这么说定了。”
邓布利多说完后，取过一支哨的羽毛笔在纸上写写画画。
随后他将纸条装进信封中，交给了桌旁的凤凰福克斯。
福克斯叼着信封，微微振翅便腾空而起，在三人的目送下从窗户飞了出去。
“我刚才写信给管理图书馆的平斯夫人打了个招呼，现在你可以自由观看霍格沃茨的藏书了。”
校长转头说道。
“至于我的个人课程，我得点时间准备一下，毕竟我已经有相当长的时间没给别人上过课了。”
“如果可以的话，你能跟我说说你具体想学什么吗？这样也方便我准备。”
他脸上露出了和蔼的笑容。
就好像不是在谈上课，而是在和朋友们聊起今天的晚餐是什么一样。
“嗯，我暂时还不知道，能给我一点时间吗？”
caster倒不是觉得自己没啥需要学的。
相反，是他差得太多了，根本不知道该问啥。
现在他连基本的魔咒原理都不清楚，魔法水平全靠固有技能支撑。
总不能将跟邓布利多学习的机会用在小巫师入门魔咒上吧？
还是先回去自学，等有疑惑的时候再来。
当然，caster其实还有一个选择。
那就是魔咒与另一个世界的魔术之间的融合。
记忆中的那些魔术虽然大多数都比不过这边的魔咒，但也确实有其独到之处。
如果能整合两边，形成自己独有的魔法体系。
应该就能为御主派上用场了。
caster默默地规划着自己未来的学习计划。
“当然可以，等你有想法之后，随时都可以来找我。”
校长温和地说道。
“谢谢。”
尽管之前就体验过了，但caster对于邓布利多的亲善还是有点不适应。
要不是脑子里的潜意识提醒，他甚至都没法将邓布利多看作是巫师界实力最强之人。
‘虚伪。’
这是伏地魔的潜意识。
对于一直妨碍他折腾巫师界的邓布利多，老伏别提有多反了。
‘过于和善，只会让人不知尊卑礼数。’
这是斯莱特林。
作为封建时代的老东西，如此思想倒也正常。
‘作为教育者怕是有点不适合，但应该是个出色的引导者。’
这是巫师界的梅林。
作为培育出王者的人，他自然能看出邓布利多教育方式的特点。
‘是不是该尝尝司康了？我还没尝过这种后世的美食呢。’
这是型月的梅林。
正事一聊完，他就开始拉跨。
得亏是有其他人的中和，不然指不定早就拉跨了。
“如此一来，我便无事了。”
校长说着，看向了caster。
“我也一样。”
caster将自己的盘子递向哈莉。
他成功抵抗住了来自梅林（型月）的拉跨之力。
令人震撼。
“那就到我了。”
哈莉摆了摆手，没接caster的盘子。
“校长，我有个大计划。”
她双手拍桌，一脸兴奋地说道。
“？”
校长的眼神中透着些许困惑。
“校长，你想不想要霍格沃茨更上一层楼？”
哈莉没有直接告知自己的计划，而是向校长提了一个问题。
“如果不会伤到学院师生的话。”
校长出声提醒道。
但更热情的哈莉像比较，这点提醒实在弱气。
甚至都有点分不清他们谁才是真正的校长。
caster脑中生出了这般念头。
然后，他的潜意识又打起来了，尤其是梅林（型月），正不断嚷嚷着要帮哈莉一把。
“大计划的实施，必定有大乐子相伴。”
这是他的观点。
好在现在主导思想的caster虽然稚嫩，但也至少知晓是非。
没有被乐子人的潜意识干扰。
“当然不会，倒不如说还大大有利。”
哈莉自信地说道。
诚然，如果是正经的阿瓦隆多半会对现代社会的人类造成伤害。
因为型月神代的真以太不是正常人类能承受的。
然而caster的宝具描述的不是回归神代环境，而是逐渐增加魔力浓度。
型月世界的魔力是生命力，浓度高点也没啥害处。
而这边的魔力浓度提高就更无害了。
禁林的魔力浓度就挺高的，里面神奇生物的数量足以在整个带英排第一。
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