新笔趣阁 > 开局推演,美利坚大亨 > 《开局推演,美利坚大亨》第685章 立国之本 (第一更,求订阅)
    每年几百万新生儿的教育!

    夏洛特的提醒,让朱大皇帝整个人都愣住了,他这才意识到了一直以来所忽视的问题。

    教育!

    不能只管生吧!

    “1865年,全南华的新生儿不过只有区区23万,当时人口性别比例悬殊大,男多女少,即便是在1869年,南华的新生儿,也仅仅只有37万人,就目前来说,大明的学校,是可以满足当前需求的,但是……”

    李维民这位大明的文部尚书,想了一会说道。

    “按照目前的学校建设水平来说,四年后,我们在小学一年级提供200万个学位,会很困难,这个难度并不是指校舍,教室的问题不大,无非就是新建、扩建学校。我们有那么多建筑公司,还有廉价的新移民,盖房子不过只是几个月的事情。”

    大明什么行业最发达?

    当然是地产业了,这一点倒是和另一个世界有那么点类似,但不同的是因为大明没有把地产业当成支柱产业,但却是支柱行业,大明的建筑业完全是建立在城市建设以及向新移民提供住房上,尽管有少量的商业地产,但得简直不值一提,毕竟,早在公司时期“公司发房子”就成了传统,现在大明很多企业仍然沿用着这一传统,由企业出资建房,员工缴纳押金作为首付,每月交纳租金的租住,租期满二十年后,就可以直接过户到个人名下。

    为什么经济危机对大明的影响力不大,归根结底就是因为这几年大明每年都要建上百万套房子,别小看这几十近百万套住房,它需要上百万吨钢铁,几百万吨水泥以及大量的砖石,这还是因类有相当一部分是农场的砖砌房屋,不需要钢筋。

    而源源不断的新移民又提供数量充足且廉价的劳工,眼下大明的建筑业真的很发达啊!作为支柱行业,不仅消耗了大量的钢铁、水泥等原料,还吸纳了大量的就业。

    所以盖校舍肯定没有问题啦,至于土地,政府直接划拨就行。反正大明的地多。

    那问题是什么?

    “最大的问题是教师吧!”

    说出这个问题后,朱大皇帝的眉头挑了挑。

    “是的,陛下。”

    然后李维民继续说道。

    “200万个学位,也就是4万个班,按照每个班2.5个老师,就需要10万名老师,这是四年前,六年后呢?需要提从400万个学位,也就是20万名老师,如果我们想要解决这个问题,就必须要提前做好准备,通过建立更多的师范,招收更多的学生,只要师资力量做好了准备,别说是400万、600万了,就是一千万,也完全没有任何问题!”

    顿了顿,李维民又特意补充道。

    “当然,教育经费必须要得到保障,毕竟,没有中央的财政支持,全面的义务教育是不可能覆盖所有人的,尤其是山西、直隶等地的西裔定居区域的财力普遍落后,但是他们也有必要接受义务教育,说国语,做国人,没有强制的义务教育,他们又怎么能成为帝国忠实的臣民呢?”

    其实,大明从来没有忽视过对西裔儿童的教育问题,甚至出台了相应的法律,对那些采用符合帝国教育大纲的学校提供资助,教育大纲的前提是……必须接受华语教育。

    通过十年的努力,在前智利地区几乎已经没有了教授西语的小学、中学。在前阿根廷地区,教授西语的小学、中学也在以肉眼可见的速度减少,无他,只有根据教育大纲制定的教材,才能享受教材免税政策,西语中小学教材,当然……不符合教育大纲了。

    大明从来不搞歧视,这不过是法律准则,当然了,那些在过渡期内无法通过教师资格考试的,肯定不能再继续从事教师职业,自然也就不可能有工资补贴。

    “经费没有问题,这些年国营农场的收益一年好过一年,政府的财力还是十分充足的,文部先拟定一个方案出来,不过切记不能拔苗助长,大明需要老师不假,可绝对不需要滥竽充数的老师。尤其是初等教育是每个人都要必须接受的教育,好的老师能够让人受益终身,这也是朕以教师为“圣职”的原因,毕竟“国运兴衰,系于教育,教育兴衰,系于教师”,要切记啊!”

    以教师为“圣职”除了华夏的尊师重教的历史因素之外,还有一个更关键的因素,大明立国于异域,想要在新大陆创建新华夏,就必须发展教育不可,所以,教师是肩负有神圣天职使命的“特殊职业”,在这一观念支配,教师需要具备高尚的人格,拥有卓越的职业伦理观念,当然,他们的地位、收入都不逊于,甚至高于公务员,在大名绝对是各个职业中的“香饽饽”。

    “请陛下放心,臣知道此事关系大明千秋之业,绝不敢有丝毫懈怠。”

    略微点了下头,朱大皇帝又询问了不少教育方面的事物,比如职业教育啦、成人夜校之类的教育事物,毕竟,大明以工商立国,职业教育非常重要,而新移民大都是文盲,这就需要扫盲和成人教育,这些事情无一例外的都关系到大明的将来,自然要加以了解。

    两人这就么在书房里差不多聊了一个多小时,等李维民退出了书房后,朱大皇帝就拿起他的小本本在上面写上了与教育、教师培养和、学位有关的内容。

    皇帝也有自己的小本本,小本本里除了会记下一些重要的需要跟进的事情之外,当然也会记下一些人的名字,既有要算帐的,也要将来可以晋升的,在小小本上写完需要跟进的教育方面的内容后,朱大皇帝自然又翻看了一下之前记录的内容,用红笔圈起来的,当然是已经处理好的,没有圈起来的就是还没有处理好的。

    “瓜分日本?”

    看着其中一页记下的内容,朱大皇帝的眉头轻挑,面上的笑容显得有点儿……诡异。

    其实,那怕就是现在,看到着小本本上记的内容时,他也是很感觉颇为好笑。

    这是隐藏在英国政府内的“潜水艇”发回的情报,英国方面判定大明将会和俄罗斯共同瓜分日本,此因他们决心全力阻止大明的“扩张”。

    “全力阻止?”

    瞧着英国的几个方案,个个都离不开占领、分裂、扶持,就是典型的帝国主义操作,,朱大皇帝忍不住自言自语道。

    “别瞧日本人个子不大,可也挺遭事啊,这可真是麻绳专挑细处断,厄运专找苦命人。日本的这场无妄之灾,来的可真……是时候啊!”

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